한국, 미국 및 뉴질랜드 학교운영위원회의 비교 연구 = (A) Comparative study on the school governing council among Korea, U.S.A. and New Zealand

Abstract

학위논문(석사)-- 충남대학교 대학원: 교육학과 교육행정 및 교육사회학전공, 2004. 2 학교 운영의 자율성과 책무성을 강화하여 단위학교책임경영제를 확립하기 위한 정책목표를 설정하고 한국은 1995년 지방교육자치법 제44조, 1997년 초·중등교육법 제31조에 근거하여 학교운영위원회를 도입 운영하고 있다. 이러한 학교운영위원회의 도입은 학교경영의 민주화, 학교경영의 투명성 제고, 학교경영의 학부모 참여 활성화 및 학교 경영의 효율성제고 등을 꾀할 수 있을 것이라고 기대되었다. 그러나 지금까지의 많은 연구문헌들은 한국의 학교운영위원회가 아직까지 이런 기대에 미치지 못하고 있다고 지적한다 This study was conducted to compare the operation of school governing council(SGC) among Korea, U.S.A. and New Zealand, then to suggest implications for improving SGC in Korea. To achieve the purpose of the study, the concepts and relation of school-based management(SBM) and SGC are examined